Mengoptimalkan Kreativitas Pemanfaatan Aplikasi Canva sebagai Alat Literasi Digital dan Media Pembelajaran di Era Digitalisasi

Oleh : Ulfatul Khusni 3301421011 (PPKN)

ABSTRAK

Canva telah menjadi salah satu alat yang sangat populer dalam mengoptimalkan kreativitas dan memperluas literasi digital. Canva adalah sebuah platform desain grafis yang memungkinkan penggunanya untuk membuat berbagai macam konten visual dengan mudah, termasuk poster, infografis, presentasi, dan banyak lagi. Aplikasi ini menawarkan berbagai fitur yang intuitif, seperti template yang dapat disesuaikan, koleksi elemen desain, dan kemampuan kolaborasi dalam tim. Penggunaan Canva sebagai alat literasi digital dan media pembelajaran dapat mengoptimalkan kreativitas siswa. Dengan mengoptimalkan kreativitas pemanfaatan aplikasi Canva sebagai alat literasi digital dan media pembelajaran di era digitalisasi, pendidikan dapat menjadi lebih menarik, inklusif, dan memungkinkan siswa untuk mengembangkan berbagai keterampilan.

Kata kunci : Canva, media pembelajaran, literasi digital

ABSTRACT

Canva has become one of the most popular tools for optimizing creativity and expanding digital literacy. Canva is a graphic design platform that allows its users to easily create a variety of visual content, including posters, infographics, presentations, and much more. The app offers a variety of intuitive features, such as customizable templates, a collection of design elements, and team collaboration capabilities. Using Canva as a digital literacy tool and learning media can optimize student creativity. By optimizing the creativity of using the Canva application as a digital literacy tool and learning media in the digitalization era, education can become more attractive, inclusive, and enable students to develop various skills. Keywords : Canva, instructional Media, digital literacy

PENDAHULUAN

Di era digitalisasi yang semakin berkembang pesat seperti saat ini, teknologi telah menjadi bagian tak terpisahkan dalam kehidupan sehari-hari. Penggunaan perangkat digital dan aplikasi menjadi hal yang umum, baik di kalangan masyarakat umum maupun di dunia pendidikan. Dalam konteks pendidikan, aplikasi Canva telah menjadi salah satu alat yang sangat populer dalam mengoptimalkan kreativitas dan memperluas literasi digital. Canva adalah sebuah platform desain grafis yang memungkinkan penggunanya untuk membuat berbagai macam konten visual dengan mudah, termasuk poster, infografis, presentasi, dan banyak lagi. Aplikasi ini menawarkan berbagai fitur yang intuitif, seperti template yang dapat disesuaikan, koleksi elemen desain, dan kemampuan kolaborasi dalam tim. Dengan Canva, setiap orang, baik yang memiliki latar belakang desain grafis maupun yang tidak, dapat dengan cepat dan mudah membuat materi visual yang menarik. Dalam konteks pendidikan, penggunaan Canva sebagai alat literasi digital dan media pembelajaran telah memberikan banyak manfaat. Pertama, Canva memberikan kesempatan kepada siswa dan guru untuk mengembangkan kreativitas mereka dengan membuat konten visual yang menarik dan informatif. Melalui penggunaan template yang sudah ada, siswa dapat dengan mudah mengorganisir informasi yang mereka pelajari dan menyajikannya dengan cara yang lebih menarik, yang pada gilirannya dapat meningkatkan pemahaman dan minat belajar mereka.

METODE PENELITIAN

Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif untuk mengkaji penggunaan Canva sebagai alat literasi digital dan media pembelajaran. Pendekatan deskriptif biasanya melibatkan analisis literatur dan pengalaman praktis untuk mengumpulkan data yang relevan. Analisis literatur melibatkan peninjauan sumber-sumber yang ada, seperti jurnal ilmiah, buku, artikel, dan materi online terkait penggunaan Canva dalam konteks literasi digital dan media pembelajaran. Ini membantu peneliti memahami kerangka konseptual yang ada, manfaat yang diidentifikasi oleh penelitian sebelumnya, dan pemahaman teoretis tentang topik ini. Selain itu, peneliti juga dapat memperoleh pengalaman praktis dalam menggunakan

Canva adalah sebuah platform desain grafis online yang memungkinkan pengguna untuk membuat berbagai jenis konten visual dengan mudah dan cepat. Dalam konteks literasi digital dan media pembelajaran di era digitalisasi, Canva dapat digunakan sebagai alat yang sangat berguna untuk mengoptimalkan kreativitas dan pemanfaatan media digital. Sebagai alat literasi digital, Canva memberikan kesempatan bagi pengguna untuk mengembangkan keterampilan desain grafis dan pemahaman tentang elemen-elemen visual.

Implementasi mengoptimalkan kreativitas pemanfaatan aplikasi Canva sebagai alat literasi digital dan media pembelajaran

Di era digitalisasi aplikasi canva memiliki berbagai manfaat yang signifikan. Berikut ini adalah beberapa contoh implementasi dan manfaatnya: Pembuatan materi pembelajaran yang menarik: Dengan Canva, guru dapat membuat materi pembelajaran yang menarik dan visual secara mudah.

Pengembangan keterampilan desain grafis: Melalui penggunaan Canva, siswa dapat mengembangkan keterampilan desain grafis dengan cara yang interaktif dan menyenangkan. Mereka dapat belajar tentang tata letak, penggunaan warna, tipografi, dan elemen desain lainnya.

Pembelajaran yang inklusif: Canva menyediakan beragam fitur aksesibilitas, seperti kontras tinggi, penyesuaian ukuran teks, dan kemampuan untuk membaca layar.

Promosi kreativitas dan ekspresi diri: Aplikasi Canva dapat merangsang kreativitas dan ekspresi diri siswa melalui berbagai proyek desain. Mereka dapat menggambarkan gagasan, pemikiran, dan emosi mereka melalui penggunaan elemen desain yang beragam.

Dengan mengoptimalkan kreativitas pemanfaatan aplikasi Canva sebagai alat literasi digital dan media pembelajaran di era digitalisasi, pendidikan dapat menjadi lebih menarik, inklusif, dan memungkinkan siswa untuk mengembangkan berbagai keterampilan.

PENUTUP

Kesimpulan

Link video penjelasan https://youtu.be/IeUtIN5-6gU