Memahami Peran Literasi Digital dan Kemanusiaan dalam Merawat Cagar Budaya Indonesia

Indonesia adalah negara dengan keberagaman budaya yang kaya, sehingga memiliki tugas besar untuk melestarikan warisan budayanya. Dalam upaya ini, literasi digital dan nilai-nilai kemanusiaan memainkan peran penting dalam melestarikan dan memperkenalkan cagar budaya Indonesia kepada dunia. Cagar budaya Indonesia mencakup warisan sejarah, tradisi, seni, dan nilai-nilai yang telah diwariskan dari generasi ke generasi. Dalam konteks ini, literasi digital tidak hanya sekadar kemampuan menggunakan teknologi, tetapi juga keterampilan untuk memahami, menghargai, dan berkontribusi dalam upaya pelestarian cagar budaya. Artikel ini bertujuan untuk membahas bagaimana literasi digital dapat menjadi alat efektif dalam mengampanyekan dan melestarikan cagar budaya Indonesia. Dengan akses mudah terhadap informasi melalui internet, literasi digital memungkinkan masyarakat untuk memahami lebih dalam tentang nilai-nilai budaya, sejarah, dan seni tradisional Indonesia. Melalui platform digital, masyarakat dapat mengakses sumber daya yang mempromosikan kesadaran akan kekayaan budaya mereka. Pentingnya literasi digital juga terlihat dalam peranannya dalam mempertahankan dokumentasi visual dan audiovisual tentang warisan budaya. Penggunaan media sosial, platform berbagi video, dan situs web khusus budaya memberikan peluang bagi masyarakat untuk berbagi, menyimpan, dan menyebarkan informasi terkait cagar budaya mereka. Hal ini dapat membantu dalam pelestarian benda-benda bersejarah, tarian tradisional, dan kearifan lokal lainnya. Kesimpulannya, literasi digital memainkan peran penting dalam pelestarian cagar budaya Indonesia dengan meningkatkan pemahaman, partisipasi aktif, dan kolaborasi dalam konteks digital. Dengan memanfaatkan teknologi informasi secara bijaksana, masyarakat dapat memperkuat identitas budaya mereka dan menjaga warisan budaya Indonesia agar tetap hidup dan relevan di era modern.

Kata kunci: literasi digital, cagar budaya

Pendahuluan

Cagar budaya Indonesia mencerminkan kekayaan warisan sejarah, seni, dan budaya yang telah mewarnai perjalanan panjang bangsa ini. Sebagai negara yang kaya akan keberagaman etnis, bahasa, dan adat istiadat, Indonesia menjadi rumah bagi berbagai macam cagar budaya yang mencakup situs arkeologi, bangunan bersejarah, seni tradisional, serta warisan budaya tak benda. Pelestarian cagar budaya menjadi sebuah tugas penting yang membutuhkan komitmen bersama dari masyarakat, pemerintah, dan pihak terkait untuk menjaga keaslian dan keberlanjutan warisan budaya ini.

Cagar budaya tidak hanya menjadi saksi bisu perjalanan sejarah, tetapi juga memegang peran krusial dalam membangun identitas nasional dan memperkuat rasa kebanggaan akan warisan nenek moyang. Keberadaan cagar budaya mencerminkan kearifan lokal, kreativitas, dan nilai-nilai yang perlu dijaga agar dapat diwariskan kepada generasi mendatang. Selain itu, cagar budaya juga berperan sebagai daya tarik wisata yang dapat memberikan kontribusi ekonomi serta mendukung pemahaman antarbudaya.

Sayangnya, cagar budaya Indonesia tidak lepas dari tantangan pelestariannya. Ancaman dari perubahan lingkungan, pembangunan modern, perubahan sosial, hingga tindakan vandalisme dapat merugikan kelestarian cagar budaya. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk meningkatkan kesadaran masyarakat mengenai pentingnya menjaga dan melestarikan cagar budaya.

Dalam era globalisasi dan kemajuan teknologi informasi, literasi digital menjadi kunci utama untuk melestarikan cagar budaya ini. Harjono (Lankshear & Knobel, 2008) literasi digital memperoleh pemaknaan baru yang mengisyaratkan adanya perluasan makna menuju literasi baru yang bertautan dengan pentingnya jejaring (networking), kolaborasi, interaksi, dan kreativitas yang didukung oleh teknologi. Maka dari itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk membahas bagaimana literasi digital dapat menjadi alat efektif dalam mengampanyekan dan melestarikan cagar budaya Indonesia.

Metode

Penelitian ini menerapkan metode studi literatur dengan mengumpulkan data pustaka dari berbagai sumber yang memiliki relevansi dengan permasalahan penelitian, sehingga pustaka tersebut menjadi sumber informasi utama dalam penelitian ini. Sumber referensi bisa berupa jurnal ilmiah, internet, makalah, dan laporan penelitian.

Hasil dan Pembahasan

Indonesia merupakan negara yang kaya akan warisan budaya dan sejarah. Cagar budaya Indonesia mencakup berbagai macam bentuk seperti bangunan bersejarah, situs arkeologi, tradisi, dan kesenian tradisional. Namun, dengan perkembangan teknologi dan globalisasi, pelestarian cagar budaya Indonesia menghadapi tantangan yang serius. Untuk mengatasi hal ini, literasi digital memainkan peran penting dalam upaya pelestarian cagar budaya Indonesia. Literasi digital adalah kemampuan untuk menggunakan teknologi digital dan informasi dengan efektif. Melalui internet dan media sosial, orang dapat mempelajari lebih banyak tentang cagar budaya, sejarah, dan tradisi Indonesia. Mereka dapat mengakses artikel, video, dan gambar yang memberikan wawasan mendalam tentang kekayaan budaya Indonesia.

Melalui mesin pencari dan situs web, orang dapat mencari informasi tentang cagar budaya Indonesia dengan mudah. Mereka dapat mempelajari sejarah, makna, dan nilai-nilai budaya yang terkait dengan cagar budaya tersebut. Informasi ini dapat membantu meningkatkan pemahaman dan kesadaran masyarakat tentang pentingnya pelestarian cagar budaya.

Selain itu, literasi digital juga dapat digunakan sebagai alat untuk dokumentasi cagar budaya. Dengan menggunakan kamera digital, rekaman video, dan teknologi lainnya, masyarakat dapat mendokumentasikan cagar budaya secara lebih efektif. Hal ini penting untuk memastikan bahwa warisan budaya tersebut tetap terjaga dan dapat diakses oleh generasi mendatang sehingga, orang dapat memanfaatkan teknologi dengan cara yang tepat, memastikan keaslian cagar budaya terjaga, serta meningkatkan keberlanjutan pelestariannya. Namun, penting juga untuk tidak hanya fokus pada literasi digital, tetapi juga mempertimbangkan aspek kemanusiaan dalam pelestarian cagar budaya. Kemanusiaan melibatkan apresiasi dan penghormatan terhadap budaya lokal, serta melibatkan partisipasi masyarakat dalam pelestarian dan pengembangan cagar budaya.

Oleh karena itu, upaya pelestarian cagar budaya sebaiknya juga melibatkan kontribusi dari masyarakat setempat. Dengan demikian, peran literasi digital dan kemanusiaan dalam pelestarian cagar budaya Indonesia saling melengkapi dan menjadi kunci keberhasilan. Literasi digital membuka pintu bagi akses informasi dan teknologi yang relevan, sementara kemanusiaan memastikan adanya penghargaan terhadap budaya lokal dan partisipasi masyarakat secara aktif. Keduanya dapat bekerja bersama untuk memperkuat kesadaran dan upaya pelestarian cagar budaya kita yang kaya dan beragam.

Literasi digital memainkan peran yang sangat penting dalam upaya pelestarian cagar budaya Indonesia, seperti:

• Akses yang lebih luas terhadap informasi

 Melalui literasi digital, masyarakat dapat mengakses berbagai sumber informasi tentang cagar budaya Indonesia. Mereka dapat membaca artikel, menonton video, dan melihat gambar-gambar yang memberikan wawasan mendalam tentang kekayaan budaya Indonesia. Dengan akses yang lebih luas ini, masyarakat dapat memahami pentingnya pelestarian cagar budaya dan meningkatkan kesadaran akan warisan budaya yang dimiliki oleh Indonesia.

• Penyebaran informasi yang lebih cepat

Dalam era digital, informasi dapat dengan mudah disebarluaskan melalui platform media sosial. Melalui literasi digital, masyarakat dapat berbagi informasi, foto, dan video tentang cagar budaya Indonesia kepada orang lain. Hal ini dapat meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya pelestarian cagar budaya dan menginspirasi orang lain untuk ikut terlibat dalam upaya tersebut.

• Kolaborasi dan partisipasi aktif

Literasi digital memungkinkan masyarakat untuk berkomunikasi dan berkolaborasi dengan ahli dan pemerhati cagar budaya. Melalui forum online, diskusi, dan pertukaran ide, masyarakat dapat berpartisipasi aktif dalam upaya pelestarian cagar budaya. Mereka dapat berbagi pengetahuan, pengalaman, dan saran untuk meningkatkan upaya pelestarian.

• Penggunaan teknologi dalam dokumentasi dan preservasi

Literasi digital juga memungkinkan penggunaan teknologi dalam dokumentasi dan preservasi cagar budaya. Dengan menggunakan kamera digital, rekaman video, dan teknologi lainnya, masyarakat dapat mendokumentasikan cagar budaya secara lebih efektif. Mereka dapat membuat arsip digital yang berisi informasi, gambar, dan video tentang cagar budaya Indonesia. Hal ini penting untuk memastikan bahwa warisan budaya tersebut tetap terjaga dan dapat diakses oleh generasi mendatang.

• Pendidikan dan pelatihan

Literasi digital juga dapat digunakan sebagai alat pendidikan dan pelatihan dalam pelestarian cagar budaya. Melalui kursus online, webinar, dan platform e-learning, masyarakat dapat memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk pelestarian cagar budaya. Mereka dapat belajar tentang teknik restorasi, metode dokumentasi, dan strategi pelestarian yang efektif.

Kesimpulan

Dalam pembahasan mengenai peran literasi digital dalam pelestarian cagar budaya Indonesia, penting untuk diingat bahwa literasi digital bukanlah tujuan akhir, tetapi alat yang digunakan untuk mencapai tujuan tersebut. Literasi digital harus didukung oleh kesadaran, penghargaan, dan keterlibatan aktif dalam upaya pelestarian cagar budaya. Dengan memadukan literasi digital dengan kemanusiaan, kita dapat menjaga kekayaan budaya Indonesia untuk generasi mendatang.

Literasi digital memainkan peran yang penting dalam pelestarian cagar budaya Indonesia. Melalui akses yang lebih luas terhadap informasi, partisipasi aktif, dokumentasi, dan pendidikan, literasi digital memungkinkan masyarakat untuk memahami, menghargai, dan melindungi warisan budaya Indonesia. Dengan memanfaatkan teknologi informasi secara bijaksana, masyarakat dapat memperkuat identitas budaya mereka dan menjaga warisan budaya Indonesia agar tetap hidup dan relevan di era modern.

Daftar Pustaka

Riyanto, S. (2018). Publikasi Cagar Budaya Untuk Pariwisata. Tumotowa, 1(1), 35-47.

Dwihantoro, P., Susanti, D., Sukmasetya, P., & Faizah, R. (2023). Digitalisasi Kesenian Njanen: Strategi Pelestarian Kebudayaan Melalui Platform Sosial Media. Madaniya, 4(1), 156-164.

Kiswahni, A. (2022). Peran Masyarakat Majemuk dalam Melestarikan Keanekaragaman Budaya di Indonesia. De Cive: Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2(6), 235-243.

Zed, M. (2008). Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.

Eddy, L. (2022). Peran Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Dalam Upaya Pelestarian Cagar Budaya Di Kotawaringin Barat. Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 16(2), 111-125.

Fatmawati, E. (2022). ALIH MEDIA DIGITAL DALAM KEGIATAN PELESTARIAN INFORMASI. Al-Ma’arif: Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam, 2(1), 92-106.

Budihardjo, A., Lemy, D. M., Wigati, E., Reindrawati, D. Y., Sugianto, M. A., Imran, S., … & Hartono, Y. (2019). Formula Pariwisata Indonesia. Prasetiya Mulya Publishing.

Firmansyah, D., & Saepuloh, D. (2022). Daya Saing: Literasi Digital dan Transformasi Digital. Journal of Finance and Business Digital, 1(3), 237-250.

Rizal, C., Rosyidah, U. A., Yusnanto, T., Akbar, M. R., Hidayat, L., Setiawan, J., … & Novita, Y. (2022). Literasi digital. Get Press.

Wuryani, E., & Purwiyastuti, W. (2012). Menumbuhkan Peran Serta Masyarakat dalam Melestarikan Kebudayaan dan Benda Cagar Budaya melalui Pemberdayaan Masyarakat di Kawasan Wisata Dusun Ceto. Satya Widya, 28(2), 147-154.

Achmadi, S. (2014). Pemeringkatan cagar budaya tidak bergerak. Borobudur, 8(1), 72-81.

Harjono, H. S. (2018). Literasi Digital: Prospek dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa. Pena Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 8 No.1, 1-7.