Pemanfaatan Kecerdasan Buatan (AI) dalam Pembelajaran Matematika
Perkembangan pendidikan khususnya perkembangan dalam bidang Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) dan perubahan dalam masyarakat bergantung pada proses dan produk dari hasil belajar manusia. Tetapi perkembangan IPTEK dan perubahan masyarakat juga menuntut perubahan dalam pendidikan. Pembangunan suatu bangsa ditentukan oleh keberadaan sumber daya manusia yang berkualitas dan ini dapat dihasilkan melalui pendidikan. Saat ini penyampuran pola belajar merupakan salah satu upaya untuk membangun sumber daya manusia yang berkualitas.
Matermatika merupakan salah satu materi yang diajarkan pada pendidikan formal. Pada umumnya jika siswa mendengar pelajaran Matematika, maka akan timbul perasaan takut, perasaan tidak senang, gelisah, merasa tidak percaya diri, karena Matematika adalah gabungan dari pelajaran Aljabar, Geometri dan Aritmetika. Sehingga siswa menganggap pelajaran Matematika itu adalah pelajaran yang sangat sulit. Siswa cenderung memilih pelajaran selain Matematika sebagai pilihannya. Berdasarkan pengamatan, salah satu faktor yang mempengaruhi kemampuan siswa kurang dalam Matematika adalah faktor media pembelajaran. Hal ini mengakibatkan kurangnya motivasi dari diri siswa itu sendiri dalam belajar. Hal inilah yang mendorong penulis untuk mengangkat masalah yang terjadi. Metode pembelajaran siswa diubah, yang umumnya metode pembelajaran secara konvensional diubah menjadi kontekstual dengan menggunakan media pembelajaran yang memanfaatkan kecerdasan buatan Artificial Intelligence.
Artificial Intelligence merupakan salah satu perkembangan teknologi yang saat ini sedang banyak diperbincangkan dalam berbagai sisi kehidupan manusia. AI banyak dimanfaatkan manusia untuk membantu manusia dalam mempermudah dan menyelesaikan tugas-tugasnya dalam kehidupan sehari-hari. AI juga dapat dimanfaatkan dalam Pendidikan. Mengikuti perkembangan zaman dan perkembangan teknologi dan informasi, Artificial Intelligence dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran, misalnya dalam pembelajaran matematika. AI adalah sebuah ilmu teknis baru untuk mempelajari materi, mengembangkan materi dengan memanfaatkan perkembangan teknologi dalam sebuah aplikasi. AI bermanfaat untuk menstimulasikan, memperluas kecerdasan buatan manusia (Rahadianto, 2022; Maliandhi, 2021).
Pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) dalam pembelajaran matematika adalah topik yang menarik dan relevan di era Revolusi Industri 4.0. AI dapat memberikan berbagai manfaat dalam pembelajaran matematika, Berikut adalah beberapa cara di mana AI dapat digunakan dalam konteks pembelajaran matematika:
- Personalisasi Pembelajaran:
AI dapat membantu dalam menyusun program pembelajaran yang disesuaikan dengan tingkat kemampuan masing-masing siswa. Dengan menganalisis data kinerja siswa, AI dapat memberikan materi yang sesuai dengan kebutuhan individu, mempercepat atau memperlambat laju pembelajaran sesuai dengan kemampuan masing-masing siswa.
- Pengajaran Interaktif:
Aplikasi AI dapat menyediakan pengalaman pembelajaran interaktif. Misalnya, melalui permainan matematika yang didukung AI, siswa dapat belajar konsep matematika sambil bermain, meningkatkan keterlibatan dan motivasi.
- Pemberian Umpan Balik Cepat:
AI dapat memberikan umpan balik instan terhadap jawaban siswa. AI dapat membantu siswa memahami kesalahan mereka dan memperbaiki pemahaman mereka secara real-time. Pengajar juga dapat memanfaatkan analisis ini untuk menyesuaikan metode pengajaran mereka.
- Pengembangan Kemampuan Pemecahan Masalah:
Aplikasi AI dapat dirancang untuk memberikan tugas atau masalah matematika yang menantang sesuai dengan tingkat kemampuan siswa. Hal ini dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan pemecahan masalah dan berpikir kritis.
- Tutor Virtual:
Sistem tutor virtual yang menggunakan kecerdasan buatan dapat membimbing siswa melalui konsep-konsep matematika, memberikan penjelasan tambahan, dan menjawab pertanyaan siswa secara interaktif.
- Analisis Data dan Progres Siswa:
AI dapat digunakan untuk mengumpulkan dan menganalisis data mengenai progres belajar siswa. Hal ini dapat membantu guru dan orang tua memahami kebutuhan individu siswa dan mengidentifikasi area di mana mereka memerlukan dukungan tambahan.
- Penelitian dan Pengembangan Materi Pembelajaran:
AI dapat digunakan untuk merancang dan mengembangkan materi pembelajaran yang inovatif dan efektif, termasuk menciptakan konten pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa.
- Simulasi Matematika:
AI dapat mendukung pembelajaran matematika melalui simulasi interaktif. Ini memungkinkan siswa untuk eksperimen dengan konsep-konsep matematika dan mengamati dampak perubahan parameter secara real-time.
Adapun pemanfaatan AI dalam pembelajaran matematika dapat memberikan beberapa manfaat, antara lain:
- Meningkatkan pemahaman konsep matematika dengan cara yang berbeda dan menarik, misalnya melalui animasi, simulasi, atau game.
- Meningkatkan motivasi belajar siswa dengan memberikan umpan balik yang cepat, adaptif, dan personal.
- Meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran dengan memberikan tantangan yang sesuai dengan kemampuan dan minat mereka.
- Membantu guru dalam mengembangkan keterampilan mengajar, pengembangan profesional, serta penilaian dan manajemen pembelajaran.
Dengan memanfaatkan kecerdasan buatan dalam pembelajaran matematika, kita dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih dinamis, efektif, dan disesuaikan dengan kebutuhan individual siswa.
Contoh pembelajaran AI berbasis animasi
- Matigon Mathigon
Matigon Mathigon adalah platform pembelajaran matematika interaktif yang menggunakan animasi dan visualisasi untuk membantu siswa memahami konsep matematika yang kompleks.
- Kahoot!
Kahoot! adalah platform pembelajaran interaktif yang menggunakan pembelajaran berbasis permainan untuk membantu siswa memahami konsep matematika.
- DragonBox
DragonBox adalah permainan matematika yang menggabungkan animasi dan visualisasi untuk membantu siswa memahami konsep matematika secara intuitif.
- Smartick
Smartick adalah platform pembelajaran matematika online yang menggunakan kecerdasan buatan untuk menyesuaikan materi pembelajaran dengan tingkat pemahaman siswa.
DAFTAR PUSTAKA
Diantama, S. (2023). Pemanfaatan Artificial Intelegent (AI) Dalam Dunia Pendidikan. DEWANTECH Jurnal Teknologi Pendidikan, 1(1), 8-14.
Irawan, D., & Irawan, A. (2015). Peran Ai-Learn terhadap Hasil Belajar Matematika. Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 4(3).
Sari, R. K., & Avianty, D. (2023). Pengembangan Media Ajar Berbasis Artificial Intelegence pada Mata Kuliah Evaluasi Pembelajaran Matematika. Prismatika: Jurnal Pendidikan dan Riset Matematika, 6(1), 31-42.
Tjahyanti, L. P. A. S., Saputra, P. S., & Santo Gitakarma, M. (2022). Peran Artificial Intelligence (AI) Untuk Mendukung Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19. KOMTEKS, 1(1)
Recent Comments